Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp
Xây dựng được hệ thống giới thuyết về dạy học môn Ngữ văn theo định hướng tích hợp. Bao gồm hệ thống giới thuyết về việc dạy học VNL, giới thuyết về tích hợp và dạy học tích hợp; Trình bày được tiến trình tổ chức giờ dạy VNL trong chương trình Ngữ văn 11 theo định hướng tích hợp qua việc xây dựng cá...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Diệp Tường Vi |
---|---|
مؤلفون آخرون: | TS. Trịnh Thị Lan |
اللغة: | vie |
منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27547.html |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
مواد مشابهة
-
Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp
بواسطة: Diệp, Tường Vi
منشور في: (2018) -
Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 11
بواسطة: Chu, Thị Hảo
منشور في: (2012) -
Dạy học làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp :
بواسطة: Phan, Thị Xuân Hương
منشور في: (2014) -
Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
بواسطة: Trần, Thanh Hà
منشور في: (2015) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
بواسطة: Đặng Thị Hồng Anh
منشور في: (2018)