Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp
Xây dựng được hệ thống giới thuyết về dạy học môn Ngữ văn theo định hướng tích hợp. Bao gồm hệ thống giới thuyết về việc dạy học VNL, giới thuyết về tích hợp và dạy học tích hợp; Trình bày được tiến trình tổ chức giờ dạy VNL trong chương trình Ngữ văn 11 theo định hướng tích hợp qua việc xây dựng cá...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Diệp Tường Vi |
---|---|
Awduron Eraill: | TS. Trịnh Thị Lan |
Iaith: | vie |
Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
Mynediad Ar-lein: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27547.html |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Eitemau Tebyg
-
Dạy học văn nghị luận ở lớp 11 theo định hướng tích hợp
gan: Diệp, Tường Vi
Cyhoeddwyd: (2018) -
Hướng dẫn làm bài văn nghị luận lớp 11
gan: Chu, Thị Hảo
Cyhoeddwyd: (2012) -
Dạy học làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp :
gan: Phan, Thị Xuân Hương
Cyhoeddwyd: (2014) -
Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
gan: Trần, Thanh Hà
Cyhoeddwyd: (2015) -
Dạy học văn thuyết minh ở lớp 10 theo định hướng tích hợp
gan: Đặng Thị Hồng Anh
Cyhoeddwyd: (2018)