Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập đọc sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
Khi thực hiện đề tài “Vận dụng SĐTD vào dạy học phân môn Tập đọc, Sách giáo khoa Tiếng Khmer quyển 6” nhằm cải thiện hiệu quả hoạt động dạy và học môn Ngữ văn Khmer, phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học tập của HS. Mặt khác, khẳng định được vai trò và ý nghĩa của việc sử dụng SĐTD trong vi...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27596.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | Khi thực hiện đề tài “Vận dụng SĐTD vào dạy học phân môn Tập đọc, Sách giáo khoa Tiếng Khmer quyển 6” nhằm cải thiện hiệu quả hoạt động dạy và học môn Ngữ văn Khmer, phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học tập của HS. Mặt khác, khẳng định được vai trò và ý nghĩa của việc sử dụng SĐTD trong việc phát triển năng lực tư duy, ghi nhớ bài học của HS. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Ngữ văn Khmer. |
|---|