Phát triển vốn từ cho học sinh Khmer bậc Trung học Cơ sở qua dạy học chương trình Sách giáo khoa Tiếng Khmer quyển 3, 4
Thứ nhất là mục tiêu tổng quát: Phát triển vốn từ, giúp học sinh có đủ vốn từ để giao tiếp khi sử dụng tiếng mẹ đẻ; mở rộng vốn từ ngữ, lựa chọn ngôn từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp; - Thứ hai là mục tiêu cụ thể: Thiết kế các hoạt động dạy học nhằm phát triển vốn từ cho học sinh trong quá trình...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trà Thị Bé Hồng |
---|---|
Tác giả khác: | Bùi Thị Luyến |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27674.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển vốn từ cho học sinh Khmer bậc trung học cơ sở qua dạy học chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3, 4
Bỡi: Trà, Thị Bé Hồng
Được phát hành: (2018) -
Dạy học đọc hiểu văn bản tơ Khmer trong sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch Thị Ơn
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học Ngữ văn Khmer trong chương trình Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 4,5
Bỡi: Lý Chanh Ry
Được phát hành: (2018) -
Thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học Ngữ văn Khmer cho học sinh Trung học Cơ sở trong chương trình Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 1, 3, 4
Bỡi: Lâm Thùy Nguyên
Được phát hành: (2018) -
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học ngữ văn Khmer trong chương trình sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4, 5
Bỡi: Lý, Chanh Ry
Được phát hành: (2018)