Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn Tập đọc Sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
Trước khi làm một công việc nào đó, chúng ta thường đặt ra mục tiêu cần đạt được. Đối với đề tài nghiên cứu của chúng tôi cũng vậy, trước khi chọn đề tài “Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn Tập đọc Sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7” này, chúng tôi đã nhận...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Thạch Ngọc Quang |
---|---|
Awduron Eraill: | Lâm Khu |
Iaith: | vie |
Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
Mynediad Ar-lein: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27681.html |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Eitemau Tebyg
-
Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn tập đọc sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
gan: Thạch, Ngọc Quang
Cyhoeddwyd: (2018) -
Dạy từ Pali - Sanskrit trong sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
gan: Thạch Ngọc Châu
Cyhoeddwyd: (2020) -
Dạy từ Pali - Sanskrit trong sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
gan: Thạch, Ngọc Châu
Cyhoeddwyd: (2020) -
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập đọc sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
gan: Thạch Giàu
Cyhoeddwyd: (2018) -
Dạy học phân môn Đọc hiểu văn bản Sách giáo khoa tiếng Khmer Quyển 5 theo hướng tích hợ
gan: Thạch Thị Chanh Đa
Cyhoeddwyd: (2018)