Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn Tập đọc Sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
Trước khi làm một công việc nào đó, chúng ta thường đặt ra mục tiêu cần đạt được. Đối với đề tài nghiên cứu của chúng tôi cũng vậy, trước khi chọn đề tài “Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn Tập đọc Sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7” này, chúng tôi đã nhận...
保存先:
第一著者: | Thạch Ngọc Quang |
---|---|
その他の著者: | Lâm Khu |
言語: | vie |
出版事項: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
オンライン・アクセス: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27681.html |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
類似資料
-
Khảo sát và đề xuất một số phương pháp dạy từ bất quy tắc trong phân môn tập đọc sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
著者:: Thạch, Ngọc Quang
出版事項: (2018) -
Dạy từ Pali - Sanskrit trong sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
著者:: Thạch Ngọc Châu
出版事項: (2020) -
Dạy từ Pali - Sanskrit trong sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 5, 6, 7
著者:: Thạch, Ngọc Châu
出版事項: (2020) -
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập đọc sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
著者:: Thạch Giàu
出版事項: (2018) -
Dạy học phân môn Đọc hiểu văn bản Sách giáo khoa tiếng Khmer Quyển 5 theo hướng tích hợ
著者:: Thạch Thị Chanh Đa
出版事項: (2018)