Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn Đọc hiểu văn bản SGK Tiếng Khmer quyển 7

Với đề tài “Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn Đọc hiểu văn bản SGK Tiếng Khmer quyển 7”, chúng tôi đã tiến hành thiết kế hệ thống sơ đồ tư duy mẫu cho một số bài Đọc hiểu văn bản, SGK Tiếng Khmer quyển 7 và vận dụng sơ đồ tư duy đó trong các bước giảng dạy phù hợp, gây hứng thú cho học sinh...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Thạch Măng Khích
Tác giả khác: Lê Thị Diễm Phúc
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2018
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27682.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh