Tiếp cận và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành
Nghiên cứu về việc tiếp cận và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại, luận văn hướng đến những mục đích sau: - Nghiên cứu khái quát chung về truyện ngắn; vị trí, vai trò của TNVNHĐ trong chương trình THPT. - Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, từ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi Thu Hiền |
---|---|
Tác giả khác: | GS. TS. Trần Đăng Xuyền |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34221.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tiếp cận và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành
Bỡi: Bùi, Thu Hiền
Được phát hành: (2015) -
Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại :
Bỡi: Nguyễn, Thị Linh
Được phát hành: (2009) -
Thiết kế chuyên đề dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường THPT theo hướng tiếp cận chương trình, sách giáo khoa mới
Bỡi: ThS. Phan Thị Nở
Được phát hành: (2021) -
Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 ở trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò của học sinh :
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Nương
Được phát hành: (2012) -
Thiết kế bài tập tiếng Việt 11 theo quan điểm giao tiếp (Trên cứ liệu ngữ văn 11 theo chương trình chuẩn) :
Bỡi: Trần, Thị Mộng Điệp
Được phát hành: (2014)