The effects of the process approach on efl students' writing performance at Huynh Man Dat high school

Therefore, this study aims to investigate students’ common writing errors, the effects of process writing on enhancing their writing performance in terms of writing fluency and accuracy and their attitude towards process approach.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Đỗ Thị Phương Trinh
Outros autores: PGS. TS. Phạm Vũ Phi Hổ
Idioma:eng
Publicado: Trường Đại học Trà Vinh 2020
Acceso en liña:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34969.html
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh