An investigation into the impact of task-based language teaching on high school students' writing performance

The two objectives of the study are to investigate the impacts of TBLT on high school students’ writing competence and their learning motivation in learning writing skill with it.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Ngô Thị Hồng Phượng
Další autoři: PGS. TS Nguyễn Thanh Tùng
Jazyk:eng
Vydáno: Trường Đại học Trà Vinh 2021
On-line přístup:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36844.html
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh