A study on EFL learners' preferences for writing corrective feedback

If a student likes a type of written corrective feedback and believes it can be useful, this student may pay more attention to this type of written corrective feedback and use it for learning. In contrast, if a student does not set any expectations for a type of written corrective feedback, this stu...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lâm Thị Hà Mi
Weitere Verfasser: TS. Nguyễn Văn Lợi
Sprache:vie
Veröffentlicht: Trường Đại học Trà Vinh 2021
Online Zugang:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37439.html
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh