A study on EFL learners' preferences for writing corrective feedback

If a student likes a type of written corrective feedback and believes it can be useful, this student may pay more attention to this type of written corrective feedback and use it for learning. In contrast, if a student does not set any expectations for a type of written corrective feedback, this stu...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Lâm Thị Hà Mi
Autres auteurs: TS. Nguyễn Văn Lợi
Langue:vie
Publié: Trường Đại học Trà Vinh 2021
Accès en ligne:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37439.html
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh