Quản lý hành vi ứng xử văn hoá của giáo viên ở các trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An
Nghiên cứu cơ sở lí luận về việc quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên ở các Trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hành vi ứng xử văn hóa của giáo viên ở các Trường mẫu g...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Hồng Lan |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Trọng Lăng |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh; Trà Vinh
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-44866.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lý môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại các trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An
Bỡi: Võ, Thị Thắm
Được phát hành: (2024) -
Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ tại các trường mẫu giáo huyện Cầ Giuộc, tỉnh Long An
Bỡi: Trần, Uyên Phương
Được phát hành: (2024) -
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường mầm non huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Quyên
Được phát hành: (2024) -
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An
Bỡi: Bùi, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2024) -
Huyện Cần Giuộc với việc kiện toàn hệ thống chính trị cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Nhẫn.