Thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu lý luận và thực tiễn của việc thiết kế các hoạt động dạy học phân số lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quá trình dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực HS.
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn Đào Ngọc Linh |
|---|---|
| מחברים אחרים: | TS. GVC. Huỳnh Thái Lộc (người hướng dẫn khoa học) |
| שפה: | vie |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| גישה מקוונת: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45464.html |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
פריטים דומים
-
Thiết kế kế hoạch bài dạy Môn Mĩ thuật lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
מאת: Thái, Mạnh Thủy
יצא לאור: (2025) -
Thiết kế dạy học môn khoa học lớp 4 theo định hướng trò chơi hoá
מאת: Bùi, Ngọc Sơn
יצא לאור: (2025) -
Thiết kế một số hoạt động trong dạy học môn Khoa học theo hướng Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh lớp 4
מאת: Phạm, Thị Minh Nụ
יצא לאור: (2025) -
Thiết kế bài học STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
מאת: Nguyễn, Thị Diệu Phương, et al.
יצא לאור: (2025) -
Thiết kế tình huống dạy học theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 6
מאת: Võ, Nhật Thông, et al.
יצא לאור: (2025)