An investigation into high school EFL students’ self-efficacy in speaking English
This research aims to investigate high school EFL students’ self-efficacy in speaking English at high school in Kien Giang province.
Salvato in:
Autore principale: | Ngô Đông Quý |
---|---|
Altri autori: | PGS. TS. Nguyễn Văn Lợi (người hướng dẫn khoa học) |
Lingua: | eng |
Pubblicazione: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45482.html |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Documenti analoghi
-
An investigation into EFL high school students’ affective and linguistic factors influencing speaking English - A case at a high school in the Mekong delta :
di: Ngô, Thị Nhi
Pubblicazione: (2015) -
The effects of using videos in English speaking lessons on high school EFL students' speaking performances
di: Đinh Thị Hồng Thúy
Pubblicazione: (2024) -
An investigation into the relationship between EFL high school students' self-regulated learning strategies and their lever of writing performance :
di: Lê, Như Phương Thùy
Pubblicazione: (2016) -
An investigation into the effects of role-play on efl students' speaking ability at Vo Van Kiet high school in Rach Gia
di: Nguyễn Thị Mỹ Ngân
Pubblicazione: (2020) -
An investigation into the relationship between colledge students' self-efficacy and their oral presentations
di: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
Pubblicazione: (2014)