The effects of mind mapping at while-reading stage on EFL students' reading comprehension at a local high school in Kien Giang

This study aims to explore the effects of mind mapping at while-reading stage on Grade 11 students' reading comprehension and their attitudes towards the effects of mind mapping on their reading ability.

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Nguyễn Thị Lan Quỳnh
其他作者: PGS. TS. Nguyễn Bửu Huân (người hướng dẫn khoa học)
语言:eng
出版: Trường Đại học Trà Vinh 2024
在线阅读:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45494.html
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh