The effects of mind mapping at while-reading stage on EFL students' reading comprehension at a local high school in Kien Giang
This study aims to explore the effects of mind mapping at while-reading stage on Grade 11 students' reading comprehension and their attitudes towards the effects of mind mapping on their reading ability.
Spremljeno u:
Glavni autor: | |
---|---|
Daljnji autori: | |
Jezik: | eng |
Izdano: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
Online pristup: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45494.html |
Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|