Boredom in Online Language Classrooms: Vietnamese EFL Students' Perspectives
This study investigates the causes of and suggested solutions to students' boredom in online EFL learning in Vietnam during Covid - 19. The study follows descriptive qualitative research design with the use of semi-structured interview as the sole instrument. Due to the social distance, online...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
IGI Global
2024
|
| Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-46767.html |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|