Boredom in Online Language Classrooms: Vietnamese EFL Students' Perspectives
This study investigates the causes of and suggested solutions to students' boredom in online EFL learning in Vietnam during Covid - 19. The study follows descriptive qualitative research design with the use of semi-structured interview as the sole instrument. Due to the social distance, online...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Idioma: | eng |
| Publicado: |
IGI Global
2024
|
| Acceso en liña: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-46767.html |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|