AN INVESTIGATION INTO EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF PEER FEEDBACK IMPLEMENTED IN WRITING CLASSES AT THE UNIVERSITY OF DANANG – UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES

Mã QR

AN INVESTIGATION INTO EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF PEER FEEDBACK IMPLEMENTED IN WRITING CLASSES AT THE UNIVERSITY OF DANANG – UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES

This study aims to investigate the implementation of peer feedback in English writing courses at UD – UFLS as well as the perception of third-year and final-year ELTE students of the effectiveness of PF in assisting their writing performance.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Những chủ đề:	Peer feedback Wrting classes
Truy cập trực tuyến:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1263
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

AN INVESTIGATION INTO USING PEER - ASSESSMENT IN FIRST - YEAR ENGLISH WRITING CLASS AT ENGLISH DEPARTMENT, UNIVERSITY OF DANANG. /
Bỡi: PHAM LAM NAM PHUONG
Được phát hành: (2016)

An Investigation into Using Peer Feedback in Project based Learning for Eighth Graders in Danang Lower Secondary Schools
Bỡi: Nguyễn Lê Như Quỳnh
Được phát hành: (2024)

Peer-to-peer computing :
Bỡi: Subramania, Ramesh
Được phát hành: (2004)

Peer-to-peer computing :
Bỡi: Subramanian, Ramesh
Được phát hành: (2005)

Áp dụng mô hình peer feedback và đánh giá hiệu quả của phương pháp để cải thiện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên năm thứ ba ngành quốc tế học Trường đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Lê Công Sơn, et al.
Được phát hành: (2024)

On distributed rating systems for peer-to-peer networks /
Bỡi: Tian, Ye.

Semantic Web and peer-to-peer :
Được phát hành: (2006)

CORPS : Building a community of reputable peers in distributed hash tables /
Bỡi: Rosas, Erika.

Robust super-peer-based P2P file-sharing systems /
Bỡi: Lin, Jenn-Wei.

Students' perceptions and practices of efl collaborative learning at university of foreign language studies - the university of danang
Bỡi: Vo Thi Hai Yen
Được phát hành: (2025)

An Investigation into Applying Ongoing Assessment to Speaking Classes for Second- year Students at the English Department, College of Foreign Languages, Danang University. /
Bỡi: Võ, Đặng Hoàng Uyên
Được phát hành: (2014)

Students’ preferences on oral corrective feedback in speaking classes at tertiary education
Bỡi: Liêng Hót, Lê Rutơ
Được phát hành: (2024)

THE ANXIETY OF EFL PRE-SERVICE TEACHERS WHEN CONDUCTING MICRO-TEACHING SESSIONS AT UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES – THE UNIVERSITY OF DANANG
Được phát hành: (2025)

An investigation into the use of peer feedback in learning the writing skill of first-year students at the English Department, University of Foreign Language Studies, The University of Danang

ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)
Bỡi: La, Thuy Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

ENHANCING THE EFFICIENCY OF COMMUNICATION PROGRAMS FOR STUDENT ENROLLMENT AT UNIVERSITIES THROUGH RECIPIENT FEEDBACK (SURVEY OF STUDENTS AT DALAT UNIVERSITY IN 2021)
Bỡi: La, Thuy Linh, et al.
Được phát hành: (2024)

A study on peer feedback activities in writing classes at Quang Binh university
Bỡi: Lê, Thị Thuận, et al.
Được phát hành: (2024)

Feedback control systems
Bỡi: Phillips, Charles L
Được phát hành: (1996)

Introduction : The role of oral and written corrective feedback in SLA /
Bỡi: Sheen, Younghee.

Oral feedback in classroom SLA : A meta-analysis /
Bỡi: Lyster, Roy.

Design of feedback control systems
Bỡi: RAYMOND T STEFANI
Được phát hành: (2001)

Design of feedback control systems
Bỡi: Stefani, Raymond T.
Được phát hành: (2002)

Analytic feedback system design
Bỡi: Dorato, Peter
Được phát hành: (2000)

Peer-driven justice : development and validation of the teen court peer influence scale /
Bỡi: Smith, Scott.

A study on the effectiveness of peer correction in essay writing conducted by the second-year students of fe, ufls, ud
Bỡi: KHSV24_27
Được phát hành: (2025)

Interactive Multimedia Learning: Using Social Media for Peer Education in Single-Player Educational Games
Bỡi: Konert, Johannes
Được phát hành: (2015)

An investigation into difficulties in designing lesson plans experienced by pre-service teachers at the University of Foreign Language Studies – the University of Danang
Bỡi: Phan Thi Thanh Nga
Được phát hành: (2024)

Alcohol use and related problems among college students and their noncollege peers : The competing roles of personality and peer influence /
Bỡi: Quinn, Patrick D.

Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
Bỡi: Trần, Ngọc Bảo Trân
Được phát hành: (2018)

The Art and Science of 360 Degree Feedback
Được phát hành: (2009)

The art and science of 360-degree feedback /
Bỡi: Lepsinger, Richard, 1948-
Được phát hành: (2009)

Feedback control problems
Bỡi: Frederick, Dean K.
Được phát hành: (1995)

AN INVESTIGATION INTO TEACHERS AND ENGLISH- MAJORED STUDENTS’ PERCEPTIONS OF SCAFFOLDING IN LEARNING ENGLISH ACADEMIC WRITING AT UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES- THE UNIVERSITY OF DANANG
Được phát hành: (2025)

Teacher’s role in English speaking classes at Danang teacher’s college /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Loan
Được phát hành: (2001)

PERCEPTION, ATTITUDE AND PRACTICE OF ENGLISH PRESENTATION SKILLS BY STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF DANANG-UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES
Được phát hành: (2025)

A STUDY ON ENGLISH TEACHERS’ PERSPECTIVES OF THE USE OF SMARTPHONES AS AN EDUCATIONAL TOOL IN ENGLISH CLASSES AT UPPER-SECONDARY SCHOOLS IN DANANG KHSV23-22
Được phát hành: (2025)

A Study on the Effectiveness of the Textbook-Based Grammar Classes for First Year Students of English at Danang University /
Bỡi: Trần Công Minh Hữu
Được phát hành: (2005)

An investigation into teacher-student interaction in English classes at Danang primary school /
Bỡi: Huỳnh Nữ Như Ngân
Được phát hành: (2010)

An Investigation into the use of Interractive Discussion in Teaching Speaking English in some English In-Service Classes at the University of Danang /
Bỡi: Trần Thị Thanh Phúc
Được phát hành: (2004)

Feedback control problems : using MATLAB and the control system toolbox. /
Bỡi: Frederick, Dean K.
Được phát hành: (1995)