An Investigation into Using Peer Feedback in Project based Learning for Eighth Graders in Danang Lower Secondary Schools

This study aims to (i) investigate the application of peer feedback in project-based learning of the grade 8 students of secondary schools in Da Nang city (ii) identify difficulties while using peer feedback in team projects for the eighth grade students of secondary schools in Da Nang city

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Nguyễn Lê Như Quỳnh
Altri autori: TS. Nguyễn Thị Huỳnh Lộc
Natura: luanvanthacsi
Lingua:English
Pubblicazione: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Soggetti:
Accesso online:https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/620
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng