Nghiên cứu về phương pháp đánh giá đồng đẳng trong học tập tiếng anh tại trường THPT Hòa Vang, TP. Đà nẵng
Dù ở bất cứ thời đại nào, vai trò to lớn của giáo dục là không thể phủ nhận được đối với mỗi quốc gia. Đặc biệt, với sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ và bùng nổ thông tin, trí tuệ ngày càng được xem trọng. Do đó, vị thế của giáo dục cũng được nâng lên một tầm cao mới. Con người, đặc b...
Saved in:
| Main Author: | Trịnh Thị Mỹ Phượng |
|---|---|
| Other Authors: | TS. Nguyễn Đức Chỉnh |
| Format: | sinhviennckh |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/786 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /
by: Phạm Thị Diệu Thùy. -
Phân tích giải pháp ổn định thị trường vàng trong nước thông qua thành lập sàn giao dịch vàng
by: Phạm, Xuân Hoan
Published: (2025) -
Khảo Sát Kĩ Năng Tự Đánh Giá Của Học Sinh Trong Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Trường Thpt Chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng
by: Hồ Phạm Xuân Phương
Published: (2024) -
Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
by: Hoàng, Văn Vân
Published: (2006) -
Vàng và chính sách thị trường vàng
by: Hoàng, Công Gia Khánh
Published: (2015)