Nghiên cứu về phương pháp đánh giá đồng đẳng trong học tập tiếng anh tại trường THPT Hòa Vang, TP. Đà nẵng
Dù ở bất cứ thời đại nào, vai trò to lớn của giáo dục là không thể phủ nhận được đối với mỗi quốc gia. Đặc biệt, với sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ và bùng nổ thông tin, trí tuệ ngày càng được xem trọng. Do đó, vị thế của giáo dục cũng được nâng lên một tầm cao mới. Con người, đặc b...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Trịnh Thị Mỹ Phượng |
|---|---|
| Autres auteurs: | TS. Nguyễn Đức Chỉnh |
| Format: | sinhviennckh |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/786 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /
par: Phạm Thị Diệu Thùy. -
Phân tích giải pháp ổn định thị trường vàng trong nước thông qua thành lập sàn giao dịch vàng
par: Phạm, Xuân Hoan
Publié: (2025) -
Khảo Sát Kĩ Năng Tự Đánh Giá Của Học Sinh Trong Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Trường Thpt Chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng
par: Hồ Phạm Xuân Phương
Publié: (2024) -
Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
par: Hoàng, Văn Vân
Publié: (2006) -
Vàng và chính sách thị trường vàng
par: Hoàng, Công Gia Khánh
Publié: (2015)