SỰ TÁC ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TRỰC TUYẾN LMS LÊN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 TRƯỜNG ĐHNN - ĐHĐN
Ngày nay, việc tích hợp Hệ thống quản lý học tập (LMS) vào các môi trường giáo dục khác nhau được coi là một phương pháp hiệu quả để phát triển việc dạy và học. Nền tảng học tập này tạo cơ hội cho sinh viên thể hiện ý tưởng của bản thân, tăng cường sự tham gia, quản lý và theo dõi các khóa học giáo...
שמור ב:
| Những tác giả chính: | Lê Thị Hồng Vy, Trần Thị Ánh Ngân |
|---|---|
| פורמט: | sinhviennckh |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/954 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
Lọc thích nghi với thuật toán LMS và ứng dụng.
מאת: Trần, Thị Hồng Sương
יצא לאור: (2014) -
Lọc thích nghi với thuật toán LMS và ứng dụng
מאת: Trần Thị Hồng Sương
יצא לאור: (2013) -
Nghiên Cứu Ứng Dụng Nền Tảng Trực Tuyến Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Giảng Dạy Môn Tiếng Anh Tại Trường Đại Học Ngoại Thương
מאת: Trần, Thị Trung Hiếu
יצא לאור: (2026) -
Kỷ yếu hội nghị khoa học
יצא לאור: (1999) -
Xây dựng bài giảng tương tác trên Moodle
מאת: La, Quốc Thắng
יצא לאור: (2024)