Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao.

Mã QR

Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Lý. Lớp 10 SVL

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh, Thị Cẩm Duy
Tác giả khác:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Giáo dục trung học phổ thông Tiến trình dạy học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/10027
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
Bỡi: Huỳnh, Thị Hoa
Được phát hành: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
Bỡi: Nguyễn, Gia Bảo
Được phát hành: (2019)

Vận dụng dạy học phân hóa để thiết kế và tổ chức các hoạt động học tập chương cảm ứng - Sinh học 11.
Bỡi: Phan, Thị Thanh Hội, et al.
Được phát hành: (2020)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
Bỡi: Phan, Thị Mỹ Trâm
Được phát hành: (2016)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
Bỡi: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Được phát hành: (2023)

Rèn luyện năng lực học tập cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề chương "Cảm ứng" (Sinh học 11)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Linh
Được phát hành: (2015)

Chế tạo bộ thí nghiệm cảm ứng điện từ sử dụng từ trường có tần số cao trong dạy học vật lí lớp 11.
Bỡi: Hà, Bình Dương, et al.
Được phát hành: (2016)

Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11
Bỡi: Trần, Khánh Duy
Được phát hành: (2014)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cảm ứng và chương sinh sản, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP Tools.
Bỡi: Lê, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2016)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
Bỡi: Phạm, Thị Lan Anh
Được phát hành: (2014)

Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo và dạy học hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Thân, Thị Hạnh
Được phát hành: (2007)

Tổ chức dạy học theo dự án về ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ trong dạy học vật lí 11.
Bỡi: Huỳnh, Thị Ly Na
Được phát hành: (2016)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Được phát hành: (2020)

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Bỡi: Chu, Thị Trà
Được phát hành: (2014)

Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương "dao động cơ" vật lý lớp 11 cơ bản.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thà
Được phát hành: (2014)

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm cảm ứng điện từ có sử dụng một số bộ phận của bếp từ trong dạy học vật lí 11.
Bỡi: Đào, Thị Thu Thảo, et al.
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa và đổi mới phương pháp dạy học Sinh học lớp 11 (nâng cao) ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - KTNN: Trình độ : Đại học
Bỡi: Lư, Ngọc Trâm Anh
Được phát hành: (2008)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và một số công cụ hỗ trợ giảng dạy để dạy học hiệu quả chương trình tin học 11.
Bỡi: Nguyễn, Thị Loan
Được phát hành: (2016)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương cảm ứng điện từ - vật lí 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Huyền
Được phát hành: (2018)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học hai chương "Từ trường" và "Cảm ứng điện từ" lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Phương Thanh
Được phát hành: (2014)

Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 11 - ban nâng cao ở trường phổ thông.
Bỡi: Ngô, Thị Thanh Tâm
Được phát hành: (2015)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard.
Bỡi: Trịnh, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phối hợp các phương tiện trong dạy học Địa lí lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Đinh, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành: (2019)

Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề “Khúc xạ ánh sáng”- Vật lí 11
Bỡi: Huỳnh, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2019)

Vận dụng các kỹ thuật dạy học hiện đại để dạy học lập trình trong chương trình tin học lớp 11.
Bỡi: Nguyễn, Thị Cà May
Được phát hành: (2015)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" (Vật lý 11 -nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Diệu Hằng
Được phát hành: (2015)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Được phát hành: (2004)

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1983)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án vào dạy học một số kiến thức về "từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT" Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Văn Kiệt
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu giải quyết một số vướng mắc trong quá trình dạy học các hợp chất nhóm chức lớp 11 nâng cao.
Bỡi: Lê, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2015)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Sử dụng webquest để tổ chức dạy học theo dự án trong môn địa lí 11 trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Dung
Được phát hành: (2018)

Hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử lớp 11 trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy
Được phát hành: (2015)

Thiết kế phương án dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Hà, Lê Vân
Được phát hành: (2008)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học tiếng Việt lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng
Được phát hành: (2009)

Thiết kế Website nhằm hỗ trợ quá trình dạy học phần “Quang hình học” – vật lý 11 cơ bản.
Bỡi: Nguyễn, Thị Cao Lành
Được phát hành: (2015)

Thử đề xuất quy trình phương pháp giảng dạy bài thực hành Hoa Kỳ lớp 11 ban Khoa học Xã hội /
Bỡi: Phan Huy Xu.

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
Bỡi: Trần Hữu Lượng, ThS.