Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1260 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1260 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-12602022-04-28T04:36:50Z Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông Lê, Võ Tuyết Nhung Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. Dạy học Thí nghiệm thực hành Vật lý Học sinh Trường trung học phổ thông Tính tích cực Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý. Cơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật lí nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; THiết kế quá trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo khi dạy một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường THPT-Ban KHTN 2014-05-01T02:49:40Z 2014-05-01T02:49:40Z 2010 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1260 vi Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Dạy học Thí nghiệm thực hành Vật lý Học sinh Trường trung học phổ thông Tính tích cực |
| spellingShingle |
Dạy học Thí nghiệm thực hành Vật lý Học sinh Trường trung học phổ thông Tính tích cực Lê, Võ Tuyết Nhung Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| description |
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý. |
| author2 |
Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. |
| author_facet |
Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. Lê, Võ Tuyết Nhung |
| format |
Thesis |
| author |
Lê, Võ Tuyết Nhung |
| author_sort |
Lê, Võ Tuyết Nhung |
| title |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| title_short |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| title_full |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| title_fullStr |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| title_full_unstemmed |
Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| title_sort |
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông |
| publisher |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
| publishDate |
2014 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1260 |
| _version_ |
1766658252915867648 |