Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.

Cử nhân sư phạm giáo dục chính trị. 10 SGC

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Thị Diễm
Tác giả khác:	Dương, Đình Tùng
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Khổng Tử Phương pháp giáo dục Đổi mới phương pháp giáo dục
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2440
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-2440
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-24402022-10-14T03:49:02Z Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay. Lê, Thị Diễm Dương, Đình Tùng Khổng Tử Phương pháp giáo dục Đổi mới phương pháp giáo dục Cử nhân sư phạm giáo dục chính trị. 10 SGC CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ. CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 2015-02-27T03:48:23Z 2015-02-27T03:48:23Z 2014 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2440 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Khổng Tử Phương pháp giáo dục Đổi mới phương pháp giáo dục
spellingShingle	Khổng Tử Phương pháp giáo dục Đổi mới phương pháp giáo dục Lê, Thị Diễm Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
description	Cử nhân sư phạm giáo dục chính trị. 10 SGC
author2	Dương, Đình Tùng
author_facet	Dương, Đình Tùng Lê, Thị Diễm
format	Thesis
author	Lê, Thị Diễm
author_sort	Lê, Thị Diễm
title	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
title_short	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
title_full	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
title_fullStr	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
title_full_unstemmed	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
title_sort	quan điểm của khổng tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.
publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate	2015
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2440
_version_	1766658516182892544

Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.

Những quyển sách tương tự