Hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin.

Mã QR

Hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin.

08SMN1

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Phan, Thị Phước
其他作者:	Mã, Thanh Thủy
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
主題:	Toán học Công nghệ thông tin Giáo dục mẫu giáo
在線閱讀:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/280
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
由: Lê, Thị Dung
出版: (2011)

Hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin
由: Phan Thị Phước
出版: (2012)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh Thị Nhung
出版: (2001)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh Thị Nhung
出版: (2006)

Mẫu thêu trẻ em
由: Khánh Ngọc
出版: (1986)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn Ngọc Bảo
出版: (2007)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh, Thị Nhung
出版: (2014)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
由: Xuân Huệ
出版: (1997)

Rèn luyện tư thế cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua một số bài tập phát triển thể chất.
由: Nguyễn, Trà My
出版: (2013)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh, Thị Nhung
出版: (2014)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy thơ cho trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
出版: (2008)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh, Thị Nhung
出版: (2010)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh Thị Nhung
出版: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh Thị Nhung
出版: (2004)

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
由: Huỳnh Sơn, ThS.

Thực trạng về tính tự tin và giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi "Đóng kịch" ở một số trường mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quanrng Ninh /
由: Bùi Thị Hằng Nga.

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
由: Đào, Như Trang
出版: (1997)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
由: Đinh Thị Nhung
出版: (2005)

Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi sáng tạo trong hoạt động tạo hình
由: Hồ, Thúy Uyên
出版: (2019)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn, Ngọc Bảo
出版: (2008)

Đặc điểm vốn từ của trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non thành phố Hải Phòng /
由: Nguyễn Thị Hiên.

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
由: Nguyễn Thị Hồng Đào
出版: (2011)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn, Ngọc Đào
出版: (2008)

Phát triển tưởng tượng cho trẻ mẫu giáo thông qua hình thức kể chuyện sáng tạo
出版: (2012)

Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
由: Ngô, Thị Thanh Tâm
出版: (2008)

Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại TP Hồ Chí Minh /
由: Đinh Thị Tứ.

Tổ chức cho trẻ vui chơi ở nhà trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn Thị Thanh Hà
出版: (1996)

Biểu tượng đức tin Công giáo trong tiểu thuyết Ngược mặt trời của Nguyễn Một
由: Hồ, Văn Quốc, et al.
出版: (2026)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
由: Nguyễn, Thị Hồng Đào
出版: (2011)

Cải tiến trò chơi dân gian trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
由: Ngô, Thị Thanh Tú
出版: (2009)

Biểu hiện phong cách nhận thức độc lập - phụ thuộc của trẻ mẫu giáo /
由: Trần Thị Nga

Biện pháp tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng, tập hợp số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường mầm non
由: Hoàng, Thị Tú, et al.
出版: (2024)

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
由: Lê Thị Hạnh.

Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
由: Đinh, Thị Loan
出版: (2011)

Một số hình thức giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non Sông Cầu
由: Đào, Thị Liễu, et al.
出版: (2026)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
由: Đỗ Thị Minh Liên
出版: (2008)

Biện pháp tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng, tập hợp số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường mầm no
由: Hoàng, Thị Tú, et al.
出版: (2025)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
由: Đỗ, Thị Minh Liên
出版: (2014)

Một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
由: Đặng, Thị Hoàng Anh
出版: (2013)

Mối tương quan giữa các biểu hiện thích ứng của trẻ 5-6 tuổi trong những hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông /
由: Vũ Thị Kiều Trang, ThS.