Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
KLTN Khoa hóa 11 SHH
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28638 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-28638 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-286382022-10-14T03:55:00Z Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyễn, Thị Hoàng Ngân Phan, Văn An Phương pháp giảng dạy Phương pháp "Bàn tay nặn bột" Hóa học lớp 9 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh KLTN Khoa hóa 11 SHH Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn. Chương 2: Sử dụng phương pháp dạy hóa học lớp 9 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2015-08-28T03:52:41Z 2015-08-28T03:52:41Z 2015 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28638 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phương pháp giảng dạy Phương pháp "Bàn tay nặn bột" Hóa học lớp 9 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh |
| spellingShingle |
Phương pháp giảng dạy Phương pháp "Bàn tay nặn bột" Hóa học lớp 9 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực giải quyết vấn đề Học sinh Nguyễn, Thị Hoàng Ngân Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| description |
KLTN Khoa hóa 11 SHH |
| author2 |
Phan, Văn An |
| author_facet |
Phan, Văn An Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| format |
Thesis |
| author |
Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Hoàng Ngân |
| title |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_short |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_full |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_fullStr |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_full_unstemmed |
Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| title_sort |
sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" trong giảng dạy hóa học lớp 9 ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh. |
| publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28638 |
| _version_ |
1766662330418987008 |