Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" (Vật lý 11 -nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

क्यूआर कोड

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" (Vật lý 11 -nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN Khoa Vật lý. Lớp 11SVL

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Thị Diệu Hằng
अन्य लेखक:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
विषय:	Cảm ứng điện từ Vật lý 11 Năng lực người học Phương pháp giảng dạy Học sinh Giáo dục trung học
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28957
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
द्वारा: Nguyễn, Gia Bảo
प्रकाशित: (2019)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Tuyên
प्रकाशित: (2023)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
प्रकाशित: (2023)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
द्वारा: Huỳnh, Thị Hoa
प्रकाशित: (2016)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
द्वारा: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
प्रकाशित: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 với thí nghiệm học sinh.
द्वारा: Võ, Phước Long
प्रकाशित: (2025)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
द्वारा: Trần, Thị Ánh Ly
प्रकाशित: (2023)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
द्वारा: Trần, Thị Nguyên Quí
प्रकाशित: (2020)

SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
द्वारा: PHAN, THỊ PHƯƠNG ANH
प्रकाशित: (2022)

Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
द्वारा: Thái, Thiên Bảo
प्रकाशित: (2016)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
द्वारा: Nguyễn, Trà My
प्रकाशित: (2019)

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
द्वारा: Chu, Thị Trà
प्रकाशित: (2014)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11
द्वारा: Trần, Minh Triết
प्रकाशित: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 với thí nghiệm học sinh.
द्वारा: Võ, Phước Long
प्रकाशित: (2026)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
द्वारा: Lý, Thị Nhạ
प्रकाशित: (2025)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
द्वारा: Lý, Thị Nha
प्रकाशित: (2025)

Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
द्वारा: Hồ, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2015)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard.
द्वारा: Trịnh, Thị Ánh Tuyết
प्रकाशित: (2019)

Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao.
द्वारा: Huỳnh, Thị Cẩm Duy
प्रकाशित: (2015)

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
द्वारा: Vũ, Văn Thạo
प्रकाशित: (2018)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học hai chương "Từ trường" và "Cảm ứng điện từ" lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
द्वारा: Đinh, Thị Phương Thanh
प्रकाशित: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
द्वारा: Phạm, Thị Lan Anh
प्रकाशित: (2014)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương cảm ứng điện từ - vật lí 11
द्वारा: Nguyễn, Thị Bích Huyền
प्रकाशित: (2018)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
प्रकाशित: (2020)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cảm ứng và chương sinh sản, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP Tools.
द्वारा: Lê, Thị Thu Hằng
प्रकाशित: (2016)

Tổ chức hoạt động dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật Lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
द्वारा: Kiều, Thanh Hỷ
प्रकाशित: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
द्वारा: Lê, Thị Minh Hạnh
प्रकाशित: (2020)

Cẩm nang giảng dạy
प्रकाशित: (2008)

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
द्वारा: Đặng, Thị Thu Hằng
प्रकाशित: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
द्वारा: Võ, Đoàn
प्रकाशित: (2023)

Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11
द्वारा: Trần, Khánh Duy
प्रकाशित: (2014)

Nghiên cứu sử dung phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 - nâng cao.
द्वारा: Lê, Thị Thanh Hiền
प्रकाशित: (2015)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
द्वारा: Lê Viết Chung
प्रकाशित: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
द्वारा: Nguyễn, Thị Minh Phượng
प्रकाशित: (2012)

Tổ chức dạy học theo dự án về ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ trong dạy học vật lí 11.
द्वारा: Huỳnh, Thị Ly Na
प्रकाशित: (2016)

Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thành Xe
प्रकाशित: (2014)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
द्वारा: Lê, Minh Quang
प्रकाशित: (2020)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 [Nâng Cao] /
द्वारा: Nguyễn Thị Sửu, TS.

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
द्वारा: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
प्रकाशित: (2023)

Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
द्वारा: Nguyễn, Thái Sơn
प्रकाशित: (2016)