Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Mã QR

Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN. Khoa Vật lý. Ngành: Vật lý học. Lớp 11SVL

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Hồ, Thị Thúy Hằng
Údair Eile:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Ábhair:	Phương pháp giảng dạy Vật lý 11 Giáo dục trung học phổ thông Khúc xạ ánh sáng Năng lực học sinh
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29197
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề “Khúc xạ ánh sáng”- Vật lí 11
le: Huỳnh, Thị Bích Ngọc
Foilsithe: (2019)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
le: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Foilsithe: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11
le: Nguyễn, Thanh Phúc
Foilsithe: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” vật lí 11.
le: Nguyễn, Thanh Phúc
Foilsithe: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng” – Vật lý 11
le: Nguyễn, Thị Hoàng Lan
Foilsithe: (2020)

Tổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
le: Huỳnh, Thị Ngọc Trân
Foilsithe: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "KHÚC XẠ ÁNH SÁNG" - VẬT LÍ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH
le: PHAN, THỊ ANH TUẤN
Foilsithe: (2023)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương "khúc xạ ánh sáng" sách giáo khoa vật lí 11 nâng cao.
le: Nguyễn, Thị Vân
Foilsithe: (2016)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
le: Đinh, Thị Nguyệt Thanh
Foilsithe: (2016)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
le: NGÔ, THỊ THÙY TRANG
Foilsithe: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng” -Vật lí 11.
le: Nguyễn, Thành Ưng
Foilsithe: (2025)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Khúc xạ ánh sáng” trong dạy học Vật lí 11
le: Nguyễn, Hồng Hải Yến
Foilsithe: (2020)

Nghiên cứu sử dụng phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương "Khúc xạ ánh sáng" Vật lý 11 THPT.
le: Lê, Thị Tường Vi
Foilsithe: (2015)

Bạn muốn sáng tác ca khúc
le: Ngọc, Kôn

Xây dựng hệ thống bài giảng điện tử chương IV tin học 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.
le: Đặng, Thị Thu Hằng
Foilsithe: (2016)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
le: Dương, Việt Sơn
Foilsithe: (2014)

Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong chương Nitơ - Photpho sách giáo khoa hóa 11 nâng cao.
le: Nguyễn, Thái Sơn
Foilsithe: (2016)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Từ trường" vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
le: Lê, Văn Đán
Foilsithe: (2014)

Một số thí nghiệm xác định chiết suất chất lỏng bằng phương pháp quan sát hỗ trợ dạy học khúc xạ ánh sáng và chiết suất môi trường – Vật lí 11 /
le: Lê Hải Mỹ Ngân.

Tuyển tập 101 ca khúc Việt Nam quê hương tôi
Foilsithe: (2006)

Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa và đổi mới phương pháp dạy học Sinh học lớp 11 (nâng cao) ở trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - KTNN: Trình độ : Đại học
le: Lư, Ngọc Trâm Anh
Foilsithe: (2008)

Mấy suy nghĩ theo dòng hành khúc Việt Nam /
le: Doãn Nho.

Cầu vòng /

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" (Vật lý 11 -nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
le: Lê, Thị Diệu Hằng
Foilsithe: (2015)

Hành khúc Thanh Niên
Foilsithe: (2005)

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
le: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 [Nâng Cao] /
le: Nguyễn Thị Sửu, TS.

Sử liệu viết về họ Khúc /
le: Đỗ Danh Huấn, ThS.

Dạ khúc chim /
le: Hussein,Taha
Foilsithe: (2008)

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
le: Trần Hải.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
le: Nguyễn, Gia Bảo
Foilsithe: (2019)

Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo và dạy học hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Thân, Thị Hạnh
Foilsithe: (2007)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
le: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Foilsithe: (2018)

Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học bài " Kiểu xâu " (Tin học 11) /
le: Trần Doãn Vinh, TS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "mắt, các dụng cụ quang học" (vật lý 11 nâng cao)
le: Liễu, Văn Toàn
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
le: Nguyễn, Thị Loan
Foilsithe: (2016)

Phân dạng và phương pháp giải một số bài tập về Hiđrocacbon không no trong chương trình hóa học lớp 11 nâng cao.
le: Doãn, Thị Ly
Foilsithe: (2014)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Cacbon lớp 11
le: Phạm, Tú Uyên
Foilsithe: (2023)

Ca khúc Phạm Minh Tuấn
le: Phạm, Minh Tuấn
Foilsithe: (2004)

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "dao động cơ" vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lưc sáng tạo của học sinh.
le: Phạm, Thị Thúy Hồng
Foilsithe: (2014)