Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO.

কিউআর কোড

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO.

Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 62.14.05.01.

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nguyễn, Kiều Oanh
অন্যান্য লেখক:	Nguyễn, Thị Mỹ Lộc, GS.TS.
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 2016
বিষয়গুলি:	Quản lý nghiệp vụ sư phạm Giảng viên đại học Giáo dục đại học CDIO
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29990
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

অনুরূপ উপাদানগুলি

Nâng cao năng lực giảng viên theo tiếp cận cdio ở trường Đại học Văn Hiến
অনুযায়ী: Mai, Lưu Huy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Hữu Lộc
প্রকাশিত: (2018)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
অনুযায়ী: Crawley, Edward F
প্রকাশিত: (2016)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
অনুযায়ী: Crawley, Edward F, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
অনুযায়ী: Malmqvist, Johan
প্রকাশিত: (2016)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
অনুযায়ী: Tiểu My

Đại học Thủ Dầu Một: Triển khai xây dựng chương trình đào tạo mới theo mô hình CDIO
অনুযায়ী: Tiểu My

Nâng cao năng lực dạy và học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh khi áp dụng chương trình đào tạo theo chuẩn CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Khắc Chinh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
অনুযায়ী: Đoàn, Thị Minh Trinh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
অনুযায়ী: Bạch, Thị Thu Nhi

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
অনুযায়ী: Phạm, Hữu Lộc

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
অনুযায়ী: Nguyễn, Hoàng Dũng, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Thay đổi hoạt động dạy và học kết hợp kiểm tra và đánh giá theo mô hình giáo dục CDIO /
অনুযায়ী: Lê Thị Anh Tú.

Những thuận lợi và khó khăn khi xây dựng và triển khai đề cương chi tiết học phần theo phương pháp tiếp cận cdio tại bộ môn công nghệ kỹ thuật cơ khí
অনুযায়ী: Trần, Đình Hiếu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên nhằm đáp ứng công tác triển khai giảng dạy theo hướng tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Ngọc Mai, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
অনুযায়ী: Phạm, Vũ Lan Anh
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Đỗ, Thị Ý Nhi

Sử dụng phương pháp tương tác để dạy Luật theo chuẩn CDIO /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Loan.

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
প্রকাশিত: (2014)

Khoa học xã hội và nhân văn hướng đến đào tạo theo nhu cầu xã hội - cách tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Cung, Thị Tuyết Mai

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
অনুযায়ী: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
অনুযায়ী: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Phạm, Đình Phương
প্রকাশিত: (2016)

Kết quả triển khai tập huấn giảng viên theo đề xướng CDIO tại trường Đại học Thủ Dầu Một
অনুযায়ী: Nguyễn, Ngọc Mai, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
অনুযায়ী: Đoàn, Đình Tuyết Trang, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
অনুযায়ী: Trần Văn Tiến.

Phát triển chương trình bồi dưỡng ngắn hạn cho giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận CDIO
অনুযায়ী: Cao, Thị Thúy Diễm
প্রকাশিত: (2026)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
অনুযায়ী: Nguyễn, Tiến Dũng
প্রকাশিত: (2016)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
অনুযায়ী: Cao, Thế Anh
প্রকাশিত: (2016)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
অনুযায়ী: Trương, Tiến Vũ, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
অনুযায়ী: Võ, Thị Thùy Dung
প্রকাশিত: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
অনুযায়ী: Ngô, Hồng Điệp
প্রকাশিত: (2016)

Một số biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trẻ các trường Đại học hiện nay
অনুযায়ী: Phan, Xuân Thắng

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
অনুযায়ী: Cao, Xuân Việt, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
অনুযায়ী: Trần, Duy Liên
প্রকাশিত: (2016)

Đổi mới việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên - Một biện pháp góp phần thay đổi cách dạy, cách học theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
অনুযায়ী: Bùi Kim Hiếu.

Hội thảo khoa học "Xây dựng chuẩn đầu ra ngành sư phạm lịch sử và sư phạm địa lý theo hướng tiếp cận CDIO-nhu cầu và giải pháp"
অনুযায়ী: Trường Đại học Thủ Dầu Một
প্রকাশিত: (2016)

Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM
অনুযায়ী: Đỗ, Văn Nhơn, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
অনুযায়ী: Hồ, Bảo Quốc, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)