Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.

Côd QR

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Thị Bích Trang
Awduron Eraill:	Phan, Văn An
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Pynciau:	Phương pháp giảng dạy Nêu vấn đề Nâng cao hiệu quả dạy học Hóa vô cơ lớp 10 Giáo dục Trung học phổ thông Ơrlxtic
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30160
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Dạy học nêu vấn đề
gan: Lecne, I.Ia
Cyhoeddwyd: (1977)

Vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề để giảng dạy bài 1,2,3 sách giáo khoa lịch sử lớp 7 ở Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử- Giáo dục công dân: Trình độ : Cao đẳng
gan: Cao, Thị Hồng Gấm
Cyhoeddwyd: (2007)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung “giải bài toán có nhiều bước tính” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
gan: Hoàng Thị, Cúc
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
gan: Đỗ Hương Trà
Cyhoeddwyd: (2009)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
gan: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Cyhoeddwyd: (2024)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
gan: Hồ, Thị Kim Ngân
Cyhoeddwyd: (2009)

Cây Nêu Trong tâm thức dân tộc /
gan: Hồng Cúc.

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Nam.
gan: Nguyễn, Thị Giang
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2004)

Thiết kế chuyên đề dạy học lịch sử lớp 10 THPT - Xã hội cổ đại /
gan: Phạm Thị Nghĩa.

Sử dụng phương pháp dạy học Grap để nâng cao hiệu quả dạy học chương nhóm oxi lớp 10 ở trường THPT
gan: Trần, Thị Hà
Cyhoeddwyd: (2007)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
gan: Tán, Ngọc Hồng Nhung
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

''Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông''
gan: Dương Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2012)

Về tính độc lập sáng tạo của tư duy với phương pháp dạy học tích cực trong các trường đại học quân sự hiện nay /
gan: Lê Hồng Thái.

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tích cực chương trình hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
gan: Nguyễn, Thị Tình
Cyhoeddwyd: (2016)

Kết quả điều trị trastuzumab phối hợp hóa chất trong điều trị ung thư dạ dày tái phát di căn có HER2/neu dương tính
gan: Lê, Thị Yến, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
gan: Hoàng Thanh Dương.

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Cyhoeddwyd: (2009)

Nghiên cứu dạy học theo hướng phát triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường Trung học phổ thông.
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Văn
Cyhoeddwyd: (2016)

Chuyên đề học tập Toán 10
gan: Đỗ, Đức Thái, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm để dạy học nội dung chương trình SGK tin học lớp 10.
gan: Dương, Quỳnh Như
Cyhoeddwyd: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa /
gan: Trần Bá Hoành.
Cyhoeddwyd: (2010)

Thiết kế các bài dạy học ôn tập cuối học kỳ trong chương trình lớp 10 theo hướng đổi mới phương pháp
gan: Trần, Thị Vình
Cyhoeddwyd: (2010)

Chuyên đề học tập Sinh học 10
gan: Mai, Sỹ Tuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Chuyên đề học tập Hoá học 10
gan: Trần, Thành Huế, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
gan: Vũ, Thị Minh Tâm
Cyhoeddwyd: (2026)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.
gan: Lê, Ngọc Dung
Cyhoeddwyd: (2016)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
gan: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /
gan: Nguyễn Tuấn Nghĩa, ThS.

Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả
gan: Marzano, Robert J.
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và phương pháp thảo luận nhóm vào việc giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 10 phần " Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học" ở trường Trung học phổ thông Lấp Vò 2- thực trạng và giải pháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Chính trị: Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thị Quý
Cyhoeddwyd: (2013)

Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học đại số
gan: Nguyễn, Như Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2024)

Con dường nâng cao hiệu quả dạy văn tài liệu bồi dưỡng giáo viên văn học cấp 3 miền Nam
gan: Phan Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (1978)

Chuyên đề học tập Địa lí 10
gan: Lê, Thông, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Chuyên đề học tập Lịch sử 10
gan: Đỗ, Thanh Bình, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Chuyên đề học tập Vật lí 10
gan: Nguyễn, Văn Khánh, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Chuyên đề học tập Tin học 10 - Khoa học máy tính
gan: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Biện pháp xây dựng và sử dụng học liệu số trong dạy học chủ đề hình đồng dạng ở lớp 8
gan: Nguyễn, Hồ Quang Trung
Cyhoeddwyd: (2026)

Vận dụng nguyên tắc nêu vấn đề trong dạy học bài 30,31,33,38 sách giáo khoa Lịch sử lớp 10 (chương trình cơ bản) đề phát huy tính tích cực học tập của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
gan: Trần, Thị Tha
Cyhoeddwyd: (2008)