Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.

KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN1.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Đoàn, Thị Thanh Phượng
Diğer Yazarlar: Mai, Thị Cẩm Nhung
Materyal Türü: Tez
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Konular:
Online Erişim:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30243
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30243
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302432022-10-14T03:50:27Z Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non. Đoàn, Thị Thanh Phượng Mai, Thị Cẩm Nhung Giáo dục mầm non Tương tác mẫu tính Chăm sóc Trẻ 24-36 tháng Khả năng thích ứng KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN1. Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn việc sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc– giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng của trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng. Từ đó đề xuất một số biện pháp sử dụng tương tác mẫu tính nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi ở trường mầm non. Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Thực trạng việc sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng ở trường mầm non. Chương 3: Biện pháp sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng ở trường mầm non và thực nghiệm sư phạm. 2016-09-17T12:38:50Z 2016-09-17T12:38:50Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30243 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục mầm non
Tương tác mẫu tính
Chăm sóc
Trẻ 24-36 tháng
Khả năng thích ứng
spellingShingle Giáo dục mầm non
Tương tác mẫu tính
Chăm sóc
Trẻ 24-36 tháng
Khả năng thích ứng
Đoàn, Thị Thanh Phượng
Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
description KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN1.
author2 Mai, Thị Cẩm Nhung
author_facet Mai, Thị Cẩm Nhung
Đoàn, Thị Thanh Phượng
format Thesis
author Đoàn, Thị Thanh Phượng
author_sort Đoàn, Thị Thanh Phượng
title Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
title_short Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
title_full Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
title_fullStr Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
title_full_unstemmed Sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
title_sort sử dụng tương tác mẫu tính trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục nhằm hình thành khả năng thích ứng cho trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng tuổi ở trường mầm non.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30243
_version_ 1848555123369836544