Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi.
KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN2.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30245 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30245 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302452022-10-14T03:51:29Z Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. Phạm, Thị Xuân Thúy Nguyễn, Thị Triều Tiên Giáo dục mầm non Trò chơi toán học Nhận thức Trẻ 5-6 tuổi Trẻ mẫu giáo PowerPoint KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN2. Nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng của việc sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. Nghiên cứu cách sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học. Thực nghiệm một số trò chơi đã thiết kế để kiểm chứng tính hiệu quả và khả thi. Chương 1. Cơ sở lý luận của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát triển khả năng quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi Chương 2. Thực trạng của việc sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi Chương 3. Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5-6 tuổi Chương 4. Thực nghiệm trò chơi toán học đã thiết kế bằng phương tiện PowerPoint nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5-6 tuổi 2016-09-17T12:45:50Z 2016-09-17T12:45:50Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30245 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Giáo dục mầm non Trò chơi toán học Nhận thức Trẻ 5-6 tuổi Trẻ mẫu giáo PowerPoint |
| spellingShingle |
Giáo dục mầm non Trò chơi toán học Nhận thức Trẻ 5-6 tuổi Trẻ mẫu giáo PowerPoint Phạm, Thị Xuân Thúy Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| description |
KLTN Khoa Mầm non. Lớp: 12 SMN2. |
| author2 |
Nguyễn, Thị Triều Tiên |
| author_facet |
Nguyễn, Thị Triều Tiên Phạm, Thị Xuân Thúy |
| format |
Thesis |
| author |
Phạm, Thị Xuân Thúy |
| author_sort |
Phạm, Thị Xuân Thúy |
| title |
Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| title_short |
Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| title_full |
Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| title_fullStr |
Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| title_full_unstemmed |
Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| title_sort |
sử dụng phương tiện powerpoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi. |
| publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2016 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30245 |
| _version_ |
1766662762354704384 |