Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.

KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Đoàn, Thị Tường Uyên
Otros Autores: Mã, Thanh Thủy
Formato: Tesis
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Materias:
Acceso en línea:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30421
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30421
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304212022-10-14T04:02:41Z Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực. Đoàn, Thị Tường Uyên Mã, Thanh Thủy Giáo dục tiểu học Toán học 5 Đại lượng Phép đo đại lượng KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2. Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức “Đại lượng và phép đo đại lượng” ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực nhằm tiếp cận chương trình đổi mới đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán trong nhà trường Tiểu học. Chương 1: Cơ sở lí luận. Chương 2: Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức “Đại lượng và đo đại lượng” ở môn Toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực. 2016-10-05T12:26:36Z 2016-10-05T12:26:36Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30421 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục tiểu học
Toán học 5
Đại lượng
Phép đo đại lượng
spellingShingle Giáo dục tiểu học
Toán học 5
Đại lượng
Phép đo đại lượng
Đoàn, Thị Tường Uyên
Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
description KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
author2 Mã, Thanh Thủy
author_facet Mã, Thanh Thủy
Đoàn, Thị Tường Uyên
format Thesis
author Đoàn, Thị Tường Uyên
author_sort Đoàn, Thị Tường Uyên
title Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
title_short Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
title_full Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
title_fullStr Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
title_full_unstemmed Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
title_sort tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30421
_version_ 1848555180398739456