Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.

QR koda

Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực.

KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đoàn, Thị Tường Uyên
Drugi avtorji:	Mã, Thanh Thủy
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Teme:	Giáo dục tiểu học Toán học 5 Đại lượng Phép đo đại lượng
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30421
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Một số giải pháp giúp học sinh học tốt dạng toán đại lượng và phép đo đại lượng trong chương trình toán lớp 5
od: Nguyễn, Thị Hoài Nam
Izdano: (2013)

Số, đại cương, phép tính ở cấp I phổ thông
od: Phạm Văn Hoàn
Izdano: (1989)

Đại lượng và đại lượng đo
od: Nguyễn, Thanh Hưng
Izdano: (2009)

Tìm hiểu năng lực xử lí thông tin của học sinh thông qua hoạt động khám phá trong dạy học đại lượng và đo đại lượng ở môn toán lớp 4 theo mô hình trường học mới.
od: Dương, Ngọc Bích Dung
Izdano: (2016)

Kĩ thuật đo lường các đại lượng vật lí
od: Phạm, Thượng Hàn
Izdano: (2009)

Kĩ thuật đo lường các đại lượng vật lí
od: Phạm, Thượng Hàn
Izdano: (2009)

Nghiên cứu sự tự hấp thụ trong phép đo mẫu môi trường sử dụng hệ phổ kế Gamma HPGe :
od: Đồng, Ngọc Vĩnh
Izdano: (2013)

Các phép biến đổi đại số
od: Vũ, Hoàng Lâm
Izdano: (1998)

Phương pháp kéo luồng sau tìm luồng cực đại
od: Trần Quốc, Chiế n
Izdano: (2014)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học hình thành biểu tượng về đại lượng và đo đại lượng trong dạy học môn toán lớp 1, 2.
od: Vũ, Thị Khuyên
Izdano: (2013)

Giáo trình đo lường và các đại lượng điện và không điện
od: Nguyễn, Văn Hòa
Izdano: (2002)

Kỹ thuật đo lường các đại lượng vật lý
Izdano: (1996)

Hình thành kỹ năng ước lượng và lựa chọn dụng cụ đo trực tiếp các đại lượng vật lý cho học sinh lớp 6 /
od: Trịnh Thị Thanh Mai.

Covid-19 - “phép thử” lương tâm
od: Thanh, Tùng
Izdano: (2023)

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5
od: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Izdano: (2023)

Hỏi - đáp về Toán lớp 4 : Đại lượng và đo đại lượng /
od: Đỗ Tiến Đạt.

Phép lặp: nhịp điệu chữ trong tiểu thuyết đương đại /
od: Đinh Thị Thu Hà.

Phép tính vi phân & tích phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (1995)

Đại lượng vô cùng lớn, vô cùng bé và áp dụng
od: Nguyễn, Thị Thu Hà
Izdano: (2018)

Ứng dụng lượng giác để giải một số bài toán đại số và giải tích
od: Nguyễn, Thị Thục Uyên
Izdano: (2018)

Phép cộng - phép trừ trng phạm vi 10 ở lớp một (CCGD - Năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Phạm, Thị Phường
Izdano: (2003)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
od: Đỗ Trung Hiệu.

Kĩõ thuật đo lường các đại lượng Vật lí.T2 /
od: Nguyễn Trọng Quế
Izdano: (2007)

Giáo trình đo lường các đại lượng điện và không điện: Sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp /
od: Nguyễn Văn Hòa
Izdano: (2002)

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
od: Nguyễn, Bạch Yến
Izdano: (2013)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Đẹp
Izdano: (2010)

Dùng phép tịnh tiến để giải toán
od: Trần, Ngọc Anh Huy
Izdano: (2020)

Tìm hiểu về chất lượng giáo dục đại học
od: Sử, Ngọc Anh

Một số kết quả liên quan đến các đại lượng trung bình
od: Hà, Thị Thu Hằng
Izdano: (2023)

Bài tập kỹ thuật đo :
od: Ninh, Đức Tốn
Izdano: (2012)

Giáo trình đo lường các đại lượng điện và không điện : Sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp /
od: Nguyễn Văn Hòa
Izdano: (2010)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Izdano: (2003)

Kĩ thuật đo lường các đại lượng vật lý. Tập một /
od: Nguyễn Trọng Quế
Izdano: (2012)

Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
od: Phạm Văn Công, ThS.

Sử dụng phương pháp học thông qua chơi trong dạy học chủ đề Năng lượng môn Khoa học 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
od: Lê Yến, Nhi
Izdano: (2026)

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Hồ, Thanh Trúc
Izdano: (2008)

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
od: Trương, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2003)

THIẾT KẾ PHIẾU HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI
od: Huỳnh, Thị Khánh Dương
Izdano: (2022)

Advanced mathematical and computational tools in metrology VI
Izdano: (2004)

Giáo trình đo lường các đại lượng điện và không điện:Sách dùng cho các trường đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp /
od: Nguyễn Văn Hòa
Izdano: (2006)