Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh.
KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30465 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30465 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304652022-10-14T04:09:43Z Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. Huỳnh, Thị Ngọc Anh Trần, Thị Hương Xuân Giáo dục trung học Sóng ánh sáng Vật lý 12 Định hướng phát triển năng lực Học sinh KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL. Nghiên cứu và tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng Ánh Sáng” - Vật lý 12 nâng cao nhằm hình thành và phát triển năng lực của người học. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ. CHƯƠNG II. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH. CHƯƠNG III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 2016-10-06T11:27:41Z 2016-10-06T11:27:41Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30465 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Giáo dục trung học Sóng ánh sáng Vật lý 12 Định hướng phát triển năng lực Học sinh |
spellingShingle |
Giáo dục trung học Sóng ánh sáng Vật lý 12 Định hướng phát triển năng lực Học sinh Huỳnh, Thị Ngọc Anh Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
description |
KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL. |
author2 |
Trần, Thị Hương Xuân |
author_facet |
Trần, Thị Hương Xuân Huỳnh, Thị Ngọc Anh |
format |
Thesis |
author |
Huỳnh, Thị Ngọc Anh |
author_sort |
Huỳnh, Thị Ngọc Anh |
title |
Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
title_short |
Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
title_full |
Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
title_fullStr |
Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
title_full_unstemmed |
Xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” (Vật lý lớp 12-Nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
title_sort |
xây dựng tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” (vật lý lớp 12-nâng cao) theo hướng hình thành và phát triển năng lực của học sinh. |
publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
publishDate |
2016 |
url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30465 |
_version_ |
1766662830715568128 |