Thiết kế phương án dạy học bài "dòng điện trong chất điện phân - định luật Faraday" - vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Đinh, Hồng Tiệp |
|---|---|
| Další autoři: | Ngô, Diệu Nga, TS. |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30509 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Michael Faraday and the royal institution
Autor: Thomas, John Meurig
Vydáno: (1991) -
Thiết kế và tổ chức đánh giá thực trong dạy học chương “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh
Autor: Nguyễn thị ngân, Hòa
Vydáno: (2026) -
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
Autor: Nguyễn Văn Giang. -
Nghiên cứu kỹ năng hoạt động nhóm trong học tập của sinh viên ngành cơ điện tử, khoa cơ điện tử, trường cơ khí - ô tô, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Autor: Lê, Anh Tuấn
Vydáno: (2026) -
Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Autor: Nguyễn, Thị Hằng
Vydáno: (2023)