Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật Ôm - sách giáo khoa vật lí 11 nâng cao - thep hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề.

Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lê, Thị Hương
Other Authors: Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.
Format: Thesis
Language:Vietnamese
Published: Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN 2016
Subjects:
Online Access:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30510
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items