Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | PGS.TS. Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS. CL. Aude Comiti |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/46639 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp
Bỡi: PGS.TS. Lê Thị Hoài Châu, et al.
Được phát hành: (2015) -
Những đóng góp của thuyết nhân học đối với việc phân tích giờ học trên lớp /
Bỡi: Comiti, Claude. -
Những đóng góp về phương diện tiểu thuyết của Từ Ngọc Nguyễn Lân /
Bỡi: Lê Thị Đức Hạnh, PGS.TS. -
Lý thuyết tiếp nhận ở Việt Nam /
Bỡi: Tôn Thảo Miên, PGS.TS. -
Tám mười xuân cuốn theo chiều gió /
Bỡi: Nguyễn Trường Lịch, PGS.TS.