Chuyển đến nội dung
我的帳戶
退出
登錄
語言
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
全文檢索
題名
作者
主題
索引號
ISBN/ISSN
標簽
檢索
高級檢索
檢索
Tính tích cực học tập của sinh...
持有資料
引用
推薦此
打印
導出紀錄
導出到 RefWorks
導出到 EndNoteWeb
導出到 EndNote
導出到 MARC
導出到 MARCXML
導出到 RDF
導出到 BibTeX
導出到 RIS
加到收藏夾
導出完成 —
Tính tích cực học tập của sinh viên: một phân tích về khoảng cách giữa nhận thức và thực hành /
Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者:
Nguyễn Quý Thanh, PGS.TS.
格式:
Bài viết
語言:
Vietnamese
主題:
Học tập
Nhận thức
Thực hành
標簽:
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
持有資料
實物特徵
您的評論
相似書籍
職員瀏覽
持有資料詳情
相似書籍
Cách nhìn tích hợp từ một bài tập thực hành của học sinh tiểu học /
由: Bùi Hồng Yến.
Sách thực hành
由: Nguyễn, Đình Phú
Giáo trình hóa học phân tích - Hướng dẫn thực hành
由: Nguyễn, Thị Thu Nga
出版: (2017)
Giáo trình Điện tử thực hành: Dụng cụ và thiết bị đo, Linh kiện điện tử tích cực, Linh kiện điện tử thụ động, Nguồn cấp điện một chiều. /
由: Đỗ Đức Trí
出版: (2010)
Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
由: Nguyễn, Thị Hòa
出版: (2007)
載入...