Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11

Côd QR

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Vật Lý – Lớp : 14 SVL

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Gia Bảo
Awduron Eraill:	Phùng, Việt Hải, TS.
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Pynciau:	Cảm ứng điện từ Phương pháp giảng dạy Vật lý 11
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55546
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
gan: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
gan: Huỳnh, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2016)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
gan: Nguyễn, Thị Tuyên
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
gan: Trần, Thị Ánh Ly
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương cảm ứng điện từ - vật lí 11
gan: Nguyễn, Thị Bích Huyền
Cyhoeddwyd: (2018)

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
gan: Chu, Thị Trà
Cyhoeddwyd: (2014)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard.
gan: Trịnh, Thị Ánh Tuyết
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề “Khúc xạ ánh sáng”- Vật lí 11
gan: Huỳnh, Thị Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (2019)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
gan: Võ, Đoàn
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học theo dự án về ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ trong dạy học vật lí 11.
gan: Huỳnh, Thị Ly Na
Cyhoeddwyd: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 với thí nghiệm học sinh.
gan: Võ, Phước Long
Cyhoeddwyd: (2025)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
gan: Phan, Thị Thu Sương
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
gan: Phạm, Thị Lan Anh
Cyhoeddwyd: (2014)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 nhằm giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh
gan: Lê, Thị Phương
Cyhoeddwyd: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
gan: Lê, Thị Minh Hạnh
Cyhoeddwyd: (2020)

Nghiên cứu sử dung phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 - nâng cao.
gan: Lê, Thị Thanh Hiền
Cyhoeddwyd: (2015)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
gan: Trần, Thị Nguyên Quí
Cyhoeddwyd: (2020)

SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
gan: PHAN, THỊ PHƯƠNG ANH
Cyhoeddwyd: (2022)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "cảm ứng điện từ" (Vật lý 11 -nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
gan: Lê, Thị Diệu Hằng
Cyhoeddwyd: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 với thí nghiệm học sinh.
gan: Võ, Phước Long
Cyhoeddwyd: (2026)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
gan: Lê, Minh Quang
Cyhoeddwyd: (2020)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
gan: Lý, Thị Nhạ
Cyhoeddwyd: (2025)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
gan: Lý, Thị Nha
Cyhoeddwyd: (2025)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa lớp 11 thí điểm Lưu hành nội bộ ( Dùng cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục )
Cyhoeddwyd: (2004)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa lớp 11 thí điểm Lưu hành nội bộ ( Dùng cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục )
Cyhoeddwyd: (2004)

Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao.
gan: Huỳnh, Thị Cẩm Duy
Cyhoeddwyd: (2015)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao
gan: Nguyễn Diễm Trúc Linh
Cyhoeddwyd: (2013)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
gan: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
Cyhoeddwyd: (2020)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
gan: Nguyễn, Trà My
Cyhoeddwyd: (2019)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nâng cao.
gan: Nguyễn, Diễm Trúc Linh
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học hai chương "Từ trường" và "Cảm ứng điện từ" lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
gan: Đinh, Thị Phương Thanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cảm ứng và chương sinh sản, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP Tools.
gan: Lê, Thị Thu Hằng
Cyhoeddwyd: (2016)

Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11
gan: Trần, Khánh Duy
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế phương án dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
gan: Hà, Lê Vân
Cyhoeddwyd: (2008)

Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án vào dạy học một số kiến thức về "từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT" Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
gan: Nguyễn, Văn Kiệt
Cyhoeddwyd: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
gan: Trần, Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
gan: Trần, Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2013)

Thiết kế bài giảng vật lí 11
gan: Trần, Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2013)