Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Tăng, Thị Thuý Vi
Altres autors: Nguyễn, Thị Lan Anh
Format: Thesis
Idioma:Vietnamese
Publicat: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2019
Matèries:
Oxi
Accés en línia:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55639
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-55639
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-556392022-10-14T07:45:41Z Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn) Tăng, Thị Thuý Vi Nguyễn, Thị Lan Anh Oxi Lưu huỳnh Phát triển năng lực Hóa học 10 Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH - Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy và học tập môn Hóa học theo quan điểm “lấy người học làm trung tâm” góp phần làm giảm thời gian độc thoại của giáo viên trên lớp, tăng thời gian cho học sinh tự học tự nghiên cứu, trao đổi thảo luận, trình bày suy nghĩ và đưa ra cách giải quyết vấn đề của mình... - Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa với phương pháp dạy học theo dự án, theo hợp đồng và theo góc trong môn hóa học ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 chuẩn để, phát triển giải quyết vấn đề cho học sinh giúp các em có nhận thức đúng đắn và phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập. Chương 1. Tổng quan tài liệu. Chương 2. Nguyên liệu và phương pháp nghiên cứu. Chương 3. Kết quả và thảo luận 2019-05-29T02:38:39Z 2019-05-29T02:38:39Z 2018 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55639 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Oxi
Lưu huỳnh
Phát triển năng lực
Hóa học 10
spellingShingle Oxi
Lưu huỳnh
Phát triển năng lực
Hóa học 10
Tăng, Thị Thuý Vi
Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
description Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Hóa học – Lớp : 14 SHH
author2 Nguyễn, Thị Lan Anh
author_facet Nguyễn, Thị Lan Anh
Tăng, Thị Thuý Vi
format Thesis
author Tăng, Thị Thuý Vi
author_sort Tăng, Thị Thuý Vi
title Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
title_short Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
title_full Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
title_fullStr Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
title_full_unstemmed Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
title_sort vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2019
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55639
_version_ 1848557821447110656