Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 nhằm giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Mã QR

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 nhằm giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê, Thị Phương
Andre forfattere:	Tưởng, Duy Hải, TS.
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Fag:	Cảm ứng điện từ Giáo dục định hướng nghề nghiệp Vật lý 11 Giáo dục trung học
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56270
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
af: Nguyễn, Gia Bảo
Udgivet: (2019)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
af: Lê, Thị Minh Hạnh
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
af: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
af: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
af: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Trần, Thị Ánh Ly
Udgivet: (2023)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
af: Huỳnh, Thị Hoa
Udgivet: (2016)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
af: Trần, Thị Nguyên Quí
Udgivet: (2020)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
af: Lê, Minh Quang
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học theo dự án về ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ trong dạy học vật lí 11.
af: Huỳnh, Thị Ly Na
Udgivet: (2016)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
af: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
Udgivet: (2023)

Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học chương “Cảm ứng điện từ” (Chương trình vật lí 11 cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh.
af: Trần, Thị Hương
Udgivet: (2016)

Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
af: Thái, Thiên Bảo
Udgivet: (2016)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
af: Nguyễn, Thị Tuyên
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard
af: Trịnh Thị Ánh Tuyết
Udgivet: (2012)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
af: Nguyễn, Trà My
Udgivet: (2019)

Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 11
af: Phạm, Tất Dong
Udgivet: (2007)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh
af: Võ, Đoàn
Udgivet: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề “mắt” - vật lí 11 theo định hướng giáo dục STEM
af: Lê, Thành Vui
Udgivet: (2020)

Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Vũ, Văn Thạo
Udgivet: (2018)

Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” - Vật lý 11
af: Hồ, Gia Thái
Udgivet: (2020)

Tổ chức hoạt động giáo dục stem trong dạy học phần “từ trường. Cảm ứng điện từ” - vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Phan, Thị Hải
Udgivet: (2024)

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
af: Chu, Thị Trà
Udgivet: (2014)

Tổ chức hoạt động dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật Lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
af: Kiều, Thanh Hỷ
Udgivet: (2020)

Giới thiệu giáo án hoạt động giáo dục hướng nghiệp 11
af: Nguyễn, Hải Châu
Udgivet: (2007)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
af: Phạm, Thị Lan Anh
Udgivet: (2014)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương cảm ứng điện từ - vật lí 11
af: Nguyễn, Thị Bích Huyền
Udgivet: (2018)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nâng cao.
af: Nguyễn, Diễm Trúc Linh
Udgivet: (2014)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
af: Lý, Thị Nhạ
Udgivet: (2025)

Tổ chức dạy học một số chủ đề STEM trong chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
af: Lý, Thị Nha
Udgivet: (2025)

Tổ chức dạy học chương Cảm Ứng Điện Từ vật lí 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard.
af: Trịnh, Thị Ánh Tuyết
Udgivet: (2019)

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Điện tích - điện trường” (Vật lý 11-Nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
af: Nguyễn, Thị Nghĩa
Udgivet: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Khúc xạ ánh sáng” trong dạy học Vật lí 11
af: Nguyễn, Hồng Hải Yến
Udgivet: (2020)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cảm ứng và chương sinh sản, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP Tools.
af: Lê, Thị Thu Hằng
Udgivet: (2016)

Phương pháp sử dụng bản đồ câm trong dạy và học địa lý lớp 11 – BCB ở trường Trung học phổ thông.
af: Trần, Thị Hà
Udgivet: (2013)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học hai chương "Từ trường" và "Cảm ứng điện từ" lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
af: Đinh, Thị Phương Thanh
Udgivet: (2014)

Nghiên cứu sử dung phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 - nâng cao.
af: Lê, Thị Thanh Hiền
Udgivet: (2015)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao
af: Nguyễn Diễm Trúc Linh
Udgivet: (2013)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11
af: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Udgivet: (2025)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
af: Kiều, Đỗ Ngọc Trinh
Udgivet: (2020)