Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Huỳnh, Thị Thanh Hòa |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Nguyễn, Mạnh Hùng, TS. |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56304 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Thiết kế phương án dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
av: Hà, Lê Vân
Publicerad: (2008) -
Phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Từ trường" lớp 11 THPT ban khoa học tự nhiên với sự hỗ trợ của máy vi tính
av: Nguyễn, Thị Ngọc Diễm
Publicerad: (2014) -
Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
av: Nguyễn, Thị Tuyên
Publicerad: (2023) -
Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
av: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Publicerad: (2023) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
av: Nguyễn, Gia Bảo
Publicerad: (2019)