Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua khai thác các mẫu hình trong dạy học Toán lớp 5
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019)
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Hoài Thu |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Nguyễn, Thị Duyên, TS. |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
অনুযায়ী: Huỳnh, Thị Khánh Vân
প্রকাশিত: (2020) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Tô, Ngọc Sơn
প্রকাশিত: (2016) -
Vận dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển tính tích cực cho học sinh trong dạy học môn tiếng Việt lớp 5
অনুযায়ী: Hồ, Thị Thuý Diễm
প্রকাশিত: (2023) -
Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Triều
প্রকাশিত: (2018) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
অনুযায়ী: Tô Ngọc Sơn.