Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019)
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Khánh Vân |
---|---|
Tác giả khác: | Đậu, Thị Hòa, PGS.TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 5
Bỡi: NGUYỄN, HOÀNG THƯƠNG THƯƠNG
Được phát hành: (2022) -
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học phần Địa lí lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Được phát hành: (2020) -
Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS. -
Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
Bỡi: Lê Văn Giáo. -
Phát triển năng lực sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học Địa lí lớp 9 - THCS
Bỡi: Võ, Thị Lành
Được phát hành: (2020)