Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Khánh Vân |
|---|---|
| Tác giả khác: | Đậu, Thị Hòa, PGS.TS. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ LỚP 5
Bỡi: NGUYỄN, HOÀNG THƯƠNG THƯƠNG
Được phát hành: (2022) -
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức trong dạy học phần Địa lí lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Được phát hành: (2020) -
Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS. -
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
Bỡi: Nguyễn Thị, Cẩm
Được phát hành: (2026) -
Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học xác suất lớp 5
Bỡi: Trần Thị Minh, Luận
Được phát hành: (2026)