Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học

QR Code

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở tiểu học

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Trịnh Thu H�
Autres auteurs:	Đàm, Văn Thọ
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Sujets:	Phát triển năng lực sáng tạo Mỹ thuật Giáo dục tiểu học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
par: Bùi Duy Hưng.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
par: Văn Thị Thanh Nhung.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
par: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Publié: (2020)

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
par: Lương Thị Thanh Hải, ThS.

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
par: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
par: Trần Hải.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
par: Vũ Duy Yên.

Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
par: Đỗ, Thị Thu Hiếu
Publié: (2024)

Hình thành và phát triển tính năng động, sáng tạo, độc lập, tự chủ của học viên
par: Trần, Nguyễn Ngọc Anh Thư
Publié: (2014)

Phát triển năng lực thẩm mỹ cho học sinh lớp 5 thông qua trò chơi học tập môn mỹ thuật
par: Phạm, Thị Hoàng Thương
Publié: (2020)

Một số cơ sở tâm lý học của việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo /
par: Phạm Thành Nghị, TS.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
par: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Hình thành kiến thức, kĩ năng phát triển trí tuệ và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lý
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (1996)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
par: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Kích thích năng lực sáng tạo của học sinh tiểu học qua môn kể chuyện /
par: Phạm Thị Thu Hoa, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần “động lực học” vật lí lớp 10
par: Lê, Trung Hải
Publié: (2023)

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
par: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
par: Phạm Trần Huy Nữ.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học giải toán có lời văn Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
par: Lý, Thị Kiều Oanh
Publié: (2019)

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
par: Đặng Thị Giao Thủy.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
par: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Publié: (2018)

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo nghệ thuật cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình ở trường mầm non /
par: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo /
par: Trần Thị Bích Liễu, TS.
Publié: (2013)

Động lực sáng tạo nghệ thuật /
par: Trần Khánh Thành, PGS.TS.

Tạo hứng thú sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn học mĩ thuâtj /
par: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
par: Bùi, Thị Hường
Publié: (2012)

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
par: Phạm Văn Cường, ThS.

Ảnh hưởng giáo dục của hoạt động xếp dán tranh đối với sự phát triển khả năng sáng tạo của trẻ mầm non /
par: Nguyễn Thu Tuấn.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
par: Huỳnh Văn Sơn.
Publié: (2009)

Dạy học mĩ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
par: Trần Thị Vân, NCS.

Xây dựng và tổ chức một số trò chơi hình học ở tiểu học theo địa hình tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh /
par: Nguyễn Trung Tuyên.

Mấy kinh nghiệm phát triển kinh tế năng động sáng tạo của Thành phố Hồ Chí Minh
par: Tô, Dùng
Publié: (2014)

Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm về sự từ hóa của các chất vào dạy học môn vật lý 11 trung học phổ thông /
par: Hà Duyên Tùng, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học môn mĩ thuật tại các trường trung học sơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng theo định hướng phát triển năng lực học sinh
par: Ngô, Thị Huyền Trang
Publié: (2023)

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Kinh nghiệm quốc tế nhằm nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho doanh nghiệp và bài học cho Việt Nam /
par: Lê Thị Mỹ Linh.

Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên ĐHQGHN
par: Nguyễn, Công Khanh
Publié: (2015)

Giáo dục phát triển năng lực sáng tạo
par: Trần, Thị Bích Liễu
Publié: (2013)

Vấn đề năng lực sáng tạo vào đầu thế kỉ XXI /
par: Nguyễn Thị Liên, ThS.