Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Lịch Sử – Lớp : 15 SLS
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-56649 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-566492022-10-14T07:19:51Z Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng Vũ, Thị Phương Mai Trương, Trung Phương Lịch sử Việt Nam Đánh giá năng lực học sinh Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Lịch Sử – Lớp : 15 SLS - Làm sáng tỏ cơ sở lý luận về năng lực, năng lực học tập Lịch sử của học sinh ở trường THPT. - Khảo sát thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. - Đề xuất qui trình và thiết kế công cụ đánh giá năng lực học tập của học sinh. - Đề xuất phương pháp sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực học tập của học sinh trong dạy học Lịch sử. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn việc đánh giá năng lực học tập lịch sử của học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng công cụ đánh giá năng lực học tập trong dạy học lịch sử việt nam (1954 - 1975) ở trường trung học phổ thông Chương 3: Sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh phục vụ dạy học lịch sử việt nam (1954 - 1975) ở trường trung học phổ thông 2020-04-27T09:08:51Z 2020-04-27T09:08:51Z 2019 Thesis vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Lịch sử Việt Nam Đánh giá năng lực học sinh |
| spellingShingle |
Lịch sử Việt Nam Đánh giá năng lực học sinh Vũ, Thị Phương Mai Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| description |
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Lịch Sử – Lớp : 15 SLS |
| author2 |
Trương, Trung Phương |
| author_facet |
Trương, Trung Phương Vũ, Thị Phương Mai |
| format |
Thesis |
| author |
Vũ, Thị Phương Mai |
| author_sort |
Vũ, Thị Phương Mai |
| title |
Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| title_short |
Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| title_full |
Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| title_fullStr |
Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| title_full_unstemmed |
Thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng |
| title_sort |
thiết kế và sử dụng công cụ đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở các trường thpt trên địa bàn thành phố đà nẵng |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2020 |
| _version_ |
1766671179710464000 |